Die Lernbausteine, die MISEREOR unter der Überschrift „Corona global“ zur Verfügung stellen, wollen einen Blick über den Tellerrand der eigenen Lebenswirk-lichkeit und eine Haltung der Anteilnahme und So-lidarität ermöglichen.
Sie vermitteln kleine Einblicke in die globale Corona-Situation und können in den Präsenzunterricht eingebunden, vor allem aber für das eigenständige (digitale) Lernen der Schülerinnen und Schüler genutzt werden:

• Thema: Kinderarbeit und Bildung (Fach Religion, Kl . 5–6)
• Thema: Ernährung und Hunger (Gesellschaftswissenschaftliche Fächer, Kl . 7–8 und Spanisch im 3 . Lernjahr)
• Thema: Frieden und Demokratiebildung (Politik/Gemeinschaftskunde, Kl . 9–10) .